Reforma în curs a armatei ruse, care include, în special, modernizarea educației militare din țară, este extrem de ambiguă evaluată. Datorită faptului că numele fostului ministru al apărării, Anatoly Serdyukov, majoritatea rușilor s-au asociat cu un anumit negativ (Serdyukov însuși contribuie în mod clar la aceasta), pentru a evalua toate acțiunile care au fost efectuate în timpul Anii de conducere a departamentului, după cum se spune, cu capul rece extrem de dificil. Orice evaluare poate rătăci rapid în direcția unei noi exagerări a faptelor schemelor de corupție din Ministerul Apărării, în timp ce persoana menționată era la conducerea sa. Cu toate acestea, vom încerca să luăm în considerare schimbările care au avut loc în domeniul educației militare în ultimii ani, separând muștele corupției de cotletele reformelor planificate, dacă o astfel de separare în lumina evenimentelor de astăzi cu fostul ministru este în general posibil …
Așadar, în urmă cu câteva zile, Ministerul Apărării al Federației Ruse a primit informații că ministrul de război Serghei Shoigu a luat calea unei anumite suspendări a reformei învățământului militar. Unele publicații au prezentat astfel de informații într-un mod foarte restrâns, în timp ce altele au decis să urmeze calea prezentării „plăcintelor fierbinți”, a căror umplere rămâne încă netestată. Canalul 1 a urmat prima cale, care a publicat informații conform cărora mișcarea lui Serghei Shoigu în ceea ce privește implementarea schimbărilor în educația militară este doar faptul că el (Shoigu) a luat decizia de a anula mutarea faimoasei armate militare de la Sankt Petersburg în regiune. Această decizie a fost anunțată în momentul în care Serghei Shoigu s-a întâlnit cu veteranii. În plus față de cuvintele pe care VMA, să zicem, vor fi lăsate în pace, ministrul apărării a anunțat planurile de a dezvolta un sistem pentru finanțarea eficientă a Academiei Militare de Medicină din St.
O publicație precum Izvestia a urmat calea publicării materialelor care se rezumă la faptul că Serghei Shoigu s-a concentrat în general pe contrareformă și a anulat toate deciziile de reformare a sistemului de învățământ militar care se luaseră în ultimii ani. În special, ziarul relatează că o sursă nenumită (și această publicație publică adesea date, referindu-se tocmai la surse „secrete”) a anunțat retragerea tuturor universităților militare din sfera de influență a Departamentului Educație Militară din cadrul Ministerului Apărării cu transferul simultan al instituțiilor de învățământ sub controlul unui comandant specializat. Adică, toate instituțiile de învățământ de zbor vor trebui să treacă sub controlul Forțelor Aeriene, cele terestre - sub „tutela” Înaltului Comandament al Forțelor Terestre etc.
Publicația menționează că acest lucru se datorează discreditării Departamentului Educației din cadrul Ministerului Apărării prin propria sa activitate. Principalul, dacă pot să spun, discreditorul se numește în același timp doamna Priezzheva, care a condus departamentul și a fost una dintre „unitățile de luptă” ale „batalionului de femei” discutate astăzi de Anatoly Serdyukov. Sub Ekaterina Priezzheva, sistemul omniprezent Bologna, cu trei niveluri educaționale pentru universități, a fost introdus în învățământul militar, ceea ce a condus la înzestrarea Priezzheva însăși cu o poreclă ofensivă din partea armatei - „Bolonka”.
Chiar numirea doamnei Priezzheva în funcția de manager al tuturor educațiilor militare din Rusia a provocat critici. De ce? Pentru că nu avea absolut nimic de-a face nu numai cu educația militară, ci și cu educația de orice alt tip. Înainte de numirea sa, Priezzheva a lucrat la Serviciul Federal de Impozite și a fost implicată în colectarea impozitelor de la companii specializate în vânzarea de alcool și tutun. Numirea tradițională a erei fostului ministru.
Cu toate acestea, la acea vreme nu era cumva obișnuit să vorbim despre numiri în ministerul reformator (reforma, spun ei, atunci veți afla totul), iar această numire a fost explicată prin faptul că departamentul avea nevoie de o persoană care, în de fapt, nu ar putea reprezenta interesele oricăreia dintre părți, procesul educațional militar, precum și interesele comandamentului anumitor tipuri și ramuri ale trupelor țării. Ei bine, ei bine - Ekaterina Priezzheva a îndeplinit regulat funcțiile de „nereprezentare a intereselor” până în momentul în care a fost concediată de noul ministru al apărării, Serghei Shoigu.
Cam în aceeași perioadă, Shoigu a semnat un document care cerea abolirea sistemului Bologna pentru centrele de instruire militară rusă. Această decizie a provocat cu siguranță emoții pozitive, chiar dacă doar pe baza datelor de evaluare publicate de diverse site-uri de cercetare, universitățile cu sistemul educațional Bologna încep să ofere poziții de conducere acelor școli superioare care refuză acest sistem.
Cu toate acestea, până acum, Ministerul Apărării nu a dat explicații clare cu privire la ce fel de sistem de învățământ militar superior va fi construit în Rusia. Pe site-ul principalului departament militar de la începutul celui de-al doilea deceniu al anului 2013 în secțiunea „Departamentul educației” există un document care raportează principalele rezultate ale sistemului de învățământ militar pentru anul 2011. Aparent, nu este pe deplin recomandabil să se afișeze rezultate mai recente (pentru anul 2012) datorită faptului că principalele figuri care au condus la realizarea acestor rezultate nu mai lucrează nici în departament, nici direct în conducerea ministerului..
Apropo, pentru a înțelege esența reformei educației militare, care a fost efectuată sub ex-ministru, ar fi interesant să acordăm atenție unor rezultate din 2011, inclusiv. Documentul spune că departamentul, condus de doamna Priezzheva menționată mai sus, a continuat cursul de optimizare a rețelei de instituții de învățământ militar. Și, cel mai important, citatul:
Principalele rezultate ale reformării sistemului de învățământ militar și măsurile pentru îmbunătățirea acestuia au fost raportate președintelui Federației Ruse la o ședință operațională a Consiliului de securitate al Federației Ruse din 23 iunie 2011 și au fost în general aprobate.
„În ansamblu, aprobat” - trebuie să fiți de acord, este într-un fel prea vag … Și chiar într-o anumită măsură vă face să priviți atent la persoana care a demisionat în vara anului 2011 (dacă, desigur, departamentul nu dezamăgesc) pentru a aproba reforma educației militare … Bine - au arătat cu nerăbdare, merg mai departe …
Recent, am fost deja învățați că citim „optimizare” și înseamnă „tăiat” sau „închis”. Dacă credem că datele publicate recent ale unuia dintre grupurile de cercetare, se dovedește că în ultimii 4 ani, un total de 64 de universități militare au fost lichidate în Rusia. Unele instituții de învățământ militar superior și-au schimbat înregistrarea, deși angajații acestor instituții de învățământ nu ar putea întotdeauna să înțeleagă ce ar fi pozitiv dacă academia militară ar trece de la punctul A la punctul B … Dar angajații universităților militare nu ar putea explica, dar angajații din departamentul ministerial a explicat elocvent …Se pare că totul s-a făcut pentru a tăia legăturile de corupție care îngreunează sfera militară a țării …
Personalul didactic a scăzut semnificativ, în timp ce profesorii militari cu adevărat profesioniști care au reușit să educe și să predea ambarcațiunile militare mai mult de o generație de absolvenți și-au părăsit slujba, dar cumva nu au avut timp să pregătească tineri profesori militari …
Pe de o parte, cu toții înțelegem perfect că sistemul de învățământ militar poate și ar trebui reformat. Realitățile moderne de consolidare a securității statului și a cetățenilor săi sunt oarecum diferite în ceea ce privește ceea ce era acum 25-30 de ani. Cu toții înțelegem că numeroase universități militare, sau mai bine zis, aproape militare, au proliferat pe teritoriul țării, care s-au instruit în cea mai mare parte, scuzați-mă, șomeri sau comercianți cu diplome de ingineri militari sau specialiști în domeniul gestionării unităților a echipamentului militar și a personalului de comandă. Este evident că țara nu are nevoie de astfel de „specialiști militari” al căror nivel de pregătire, ca să spunem ușor, a lăsat mult de dorit.
Cu toate acestea, foarte des în țara noastră chiar cuvântul „reformă” este înțeles ca o chemare pentru a începe tăierea de pe umăr. „Există multe universități, zici? Acum să scădem! „Nu aveți nevoie de o jumătate de milion de ofițeri - vom face 5.000 - este suficient … Noi am jurat doar prieteni în jurul nostru - toată lumea ne iubește și ne respectă …”
Da - o jumătate de milion de ofițeri astăzi, într-adevăr, pentru armata rusă este un exces evident. Dar la urma urmei, nimeni nu spune că trebuie absolut să ne ținem de numărul de trupe care era în zilele Uniunii Sovietice. Ideea de aici este diferită. Sistemul reformei actuale nu este evident bine gândit. Este luată după imaginea și asemănarea altcuiva. Dar pentru cine, nimeni nu poate spune. Deoarece nimeni nu este capabil să spună despre ce fel de apariție vor conduce oficialii noștri educația militară rusă. Până în prezent, această apariție pare a fi un mister, chiar și pentru cei asociați direct cu reforma militară.
Faptul este că în timpul așa-numitului proces de optimizare în învățământul militar și, de fapt, în timpul unei reduceri totale a numărului de universități, cadeti care studiază la aceste universități și angajații școlilor militare superioare, există riscul de a pierde doar universități care formează ofițeri, dar și însuși tradițiile educației militare interne. Există riscul distrugerii principiilor de bază ale educației militare până în momentul în care noile sale principii sunt dezvoltate. După cum se spune zicala: într-adevăr din nou „la pământ și apoi …”
