„Pentru a vindeca noua generație dintr-o dependență oarbă, nepăsătoare de superficial și străin, răspândind în mintea tânără un respect cordial pentru patrie și convingerea deplină că doar adaptarea iluminării generale, mondiale la viața noastră națională, la spiritul nostru național poate aduce fructe adevărate tuturor”…
S. S. Uvarov
Viitorul președinte al Academiei de Științe s-a născut la 5 septembrie 1786 în orașul Sankt Petersburg în familia unui locotenent colonel al gărzilor de cai și a unui reprezentant al unei vechi familii nobiliare, Semyon Uvarov. Semyon Fyodorovich era cunoscut ca un om vesel și curajos, renumit pentru dansul său ghemuit și cântând la bandura (instrument muzical ucrainean), motiv pentru care a avut porecla „Senka, jucătorul Bandura”. Atotputernicul prinț Grigory Potemkin l-a apropiat pe omul înțelept de sine, făcându-l adjutant și căsătorindu-se cu Daria Ivanovna Golovina, o mireasă, de altfel, foarte de invidiat. Împărăteasa Catherine cea Mare a devenit însăși nașa fiului lor Serghei.
La vârsta de doi ani, băiatul a rămas fără tată, iar mama sa, Daria Ivanovna, și apoi (după moartea ei) mătușa Natalya Ivanovna Kurakina, născută Golovina, a fost angajată în creșterea sa. Uvarov a primit educația primară în casa celebrului om de stat, prințul Alexei Kurakin. Un stareț francez pe nume Manguin a studiat cu el. Scăpând de revoluția de acasă, el a păstrat amintiri nostalgice ale epocii „de aur” a aristocrației franceze. Sergey s-a dovedit a fi incredibil de talentat, i s-a oferit cu ușurință atât studiul, cât și creativitatea. Încă din copilărie, vorbea fluent limba franceză, știa perfect germana, cunoștea bine ambele limbi și mai târziu a studiat latina, greaca veche și engleza. Spre deliciul rudelor sale, tânărul a compus poezii minunate în diferite limbi și le-a recitat cu pricepere. Admirația adulților l-a învățat destul de curând pe Uvarov să aibă succes public - în viitor, apropo, va face totul pentru ca acest succes să nu-l părăsească.
Serghei se afla la al cincisprezecelea an (1801), când a început să slujească la Colegiul de Afaceri Externe într-o vârstă mică. În 1806 a fost trimis la Viena la ambasada Rusiei, iar în 1809 a fost numit secretar al ambasadei din orașul Paris. De-a lungul anilor, Uvarov și-a scris primele eseuri și a cunoscut mulți oameni celebri din acea epocă, în special, poetul Johann Goethe, omul de stat prusac Heinrich Stein, scriitorul Germaine de Stael, politicianul Pozzo di Borgo, celebrii oameni de știință Alexander și Wilhelm Humboldt … reprezentanți de seamă ai lumii literare și științifice au dezvoltat un gust estetic rafinat, o gamă largă de interese intelectuale și o dorință de autoeducare continuă a unui tânăr. Tot în acești ani, dragostea sa pentru antichitățile antice, pe care tânărul a început să o adune, s-a manifestat mai întâi. S-au format și convingerile sale politice - un susținător al absolutismului iluminat.
În capitala Franței, în 1810, prima lucrare majoră a lui Serghei Semyonovici a fost publicată sub titlul „Proiectul Academiei Asiatice”, care a fost tradusă ulterior în rusă de Vasili Jukovski. În această lucrare, perspicacul Uvarov a prezentat ideea formării în Rusia a unei instituții științifice speciale care se ocupă cu studiul țărilor din est. Tânărul diplomat credea pe bună dreptate că răspândirea limbilor din Est va conduce inevitabil „la răspândirea conceptelor rezonabile despre Asia în relația sa cu Rusia”. El a scris: „Acesta este un câmp imens, neiluminat încă de razele rațiunii, câmpul gloriei inviolabile - cheia noii politici naționale”.
În același 1810, Serghei Semyonovici s-a întors în patria sa. Tânărul promițător a fost ales membru de onoare al Academiei de Științe din St. Societatea Regală din Napoli. O doamnă din înalta societate, cu o anumită cantitate de causticitate, l-a caracterizat astfel: „O dragă de adunări aristocratice și un bărbat frumos. Vesel, iscusit, ingenios, cu o notă de mândrie, un voal. Trebuie remarcat faptul că în limitele eticii grupului cuiva, Uvarov a fost înghesuit, așa că pentru toate părțile, el, în general, a rămas un străin. În plus, fiind un om cu interese versatile și largi, Serghei Semyonovici nu s-a limitat doar la activitățile sale oficiale, luând o parte activă în viața literară și socială din Sankt Petersburg. În acest moment, Uvarov „cu un suflet aproape Gettengen” a intrat în cercul lui Alexei Olenin - arheolog, scriitor, artist și, de asemenea, director al Bibliotecii Publice. Aleksei Nikolaevich a găzduit maeștri de stilouri de diferite generații - Krylov, Shakhovskoy, Ozerov, Kapnist … Pentru Sergei Semyonovich, moșia ospitalieră a Oleninilor a devenit o școală excelentă. În plus, Olenin a fost unul dintre fondatorii arheologiei rusești. Uvarov însuși a scris: „Apărător zelos al antichităților, a studiat treptat toate subiectele incluse în acest cerc, de la piatra Tmutarakan la bijuteriile Krechensky și de la Lavrentievsky Nestor până la recenzia monumentelor din Moscova”.
În 1811, Serghei Semyonovici era căsătorit cu Ekaterina Alekseevna Razumovskaya, fiica contelui Aleksey Razumovsky, care era fostul ministru al educației publice. Potrivit biografilor, el a fost ales ca o tânără fată, fiind „remarcabil izbitor de o perspectivă strictă asupra vieții, cunoștințelor și inteligenței din tinerețea de aur din jurul orașului Sankt Petersburg”. După nuntă, un tânăr de douăzeci și cinci de ani care a făcut cunoștințe utile a primit prima sa numire majoră, devenind administratorul districtului educațional al capitalei, pe care l-a condus timp de zece ani. În această funcție, în 1818, Uvarov - un organizator strălucit - a transformat Institutul Pedagogic Principal în Universitatea din Sankt Petersburg, stabilind acolo predarea limbilor orientale, reformând programele școlilor și gimnaziilor raionale. Serghei Semyonovici a identificat istoria ca instrument principal al iluminării: „În educația oamenilor, predarea Istoriei este o problemă a statului … Ea formează cetățeni care știu să-și onoreze drepturile și îndatoririle, războinici, pentru Patria țării morți, judecători, prețul dreptății, cei care știu, nobili cu experiență, Regi solizi și amabili … Toate marile adevăruri sunt conținute în Istorie. Ea este instanța supremă și vai că nu-i urmezi instrucțiunile!"
Portretul lui Serghei Uvarov de Orest Kiprensky (1815)
În 1815 Uvarov a devenit unul dintre organizatorii societății literare răutăcioase a luptătorilor pentru literatura nouă numită „Arzamas”. După „Viziunea în Arzamas” plină de umor de Dmitri Bludov, Serghei Semyonovici și-a anunțat colegii scriitori despre întâlnire. Seara a avut loc, iar la ea Uvarov, cu arta sa incomparabilă caracteristică, a propus să întruchipeze visele lui Bludov, fondând un cerc de „scriitori obscuri Arzamas”. Vasily Zhukovsky, un inepuizabil scriitor autoritar al tinerei generații, a fost ales secretar al societății. Întâlnirile, de regulă, au avut loc în casa lui Serghei Semyonovici. Apropo, Jukovski a devenit un bun prieten al lui Uvarov timp de mai multe decenii și adesea au rezolvat în comun probleme importante de educație. În viitor, Arzamas a inclus: Konstantin Batyushkov, Pyotr Vyazemsky, Denis Davydov, Vasily Pushkin și tânărul său nepot Alexandru. Societatea a fost dominată de atmosfera unui joc literar, în timpul căruia cele mai bune pene ale țării, exercitându-și spiritul, au luptat împotriva bătrânilor credincioși literari. Fiecare membru al cercului a primit o poreclă preluată din operele lui Jukovski. Însuși Vasily Andreyevich a fost poreclit „Svetlana”, Alexandru Pușkin a fost numit „Cricket”, iar Uvarov a fost numit „Bătrână”, subliniind respectuos că tânărul a fost un veteran al luptei pentru reforma limbii sale materne. Într-adevăr, până atunci Serghei Semyonovici avea deja o serie de merite înainte de literatura rusă - într-o dispută de doi ani cu Vasily Kapnist, el a propus „regula de aur” despre unitatea gândirii și formei în creativitate, care a devenit o axiomă pentru limba rusă. scriitori ai secolului Pușkin.
Trebuie remarcat faptul că la doi ani de la fondarea lui Arzamas, Uvarov și-a pierdut interesul pentru jocul literar prelungit. Nemulțumit de atacurile constante asupra participanților la „Conversația iubitorilor cuvântului rus” (printre care, de altfel, au existat și scriitori „experimentați” precum Krylov, Derzhavin, Griboyedov și Katenin) și desfășurarea războiului literar, în timpul pe care iluminația în ansamblu ar putea să o piardă, Uvarov a părăsit compania. Timp de câțiva ani, sub îndrumarea celebrului filolog Grefe, a studiat în profunzime limbile străvechi. În 1816, pentru lucrarea sa în limba franceză „O experiență asupra misterelor elusiniene”, a fost ales membru de onoare al Institutului din Franța, în care existau la acea vreme mai puțin de zece membri de onoare străini. Și la începutul anului 1818, Serghei Semyonovici, în vârstă de treizeci și doi de ani, a fost numit președinte al Academiei de Științe din Sankt Petersburg. Prietenia și legăturile sale de familie, precum și reputația sa de cercetător atent, au jucat un rol aici. Apropo, a rămas în această postare până la sfârșitul zilelor sale.
După preluarea mandatului, Uvarov, „fără a găsi urme de management economic solid”, și-a concentrat toată atenția asupra reorganizării structurii Academiei. În 1818, noul președinte a înființat Muzeul Asiatic, care a devenit primul centru de cercetare rus în domeniul studiilor orientale. În anii treizeci au fost organizate muzeele etnografice, mineralogice, botanice, zoologice și alte câteva. Academia a început să organizeze mai multe expediții științifice. În 1839 a fost creat Observatorul Pulkovo - o realizare recunoscută a științei rusești. Serghei Semyonovici s-a străduit, de asemenea, să activeze viața științifică a corpului care i-a fost încredințat, pentru care a început să folosească în mod eficient poșta. De acum înainte, lucrările academicienilor au fost trimise în diferite state ale Europei și în toate colțurile Rusiei.
În vara anului 1821, Uvarov a demisionat din funcția de administrator al districtului educațional și a fost transferat la Ministerul Finanțelor. Acolo a condus mai întâi departamentul de comerț intern și produse manufacturate, apoi a luat locul directorului băncilor comerciale și de împrumut de stat. În 1824 i s-a acordat rangul de consilier privat, iar în 1826 - rangul de senator.
Odată cu sosirea lui Nicolae I, poziția lui Uvarov a început să se schimbe. La sfârșitul anului 1826, centenarul Academiei de Științe a fost sărbătorit pe scară largă. Serghei Semyonovici a profitat de această sărbătoare cu un mare beneficiu pentru el și pentru știință. A renovat clădiri vechi și a construit altele noi. Împăratul și frații săi au fost aleși la academicienii onorifici, ceea ce a contribuit la creșterea prestigiului instituției științifice principale a țării, precum și la creșterea creditelor. Consimțământul de a accepta titlul de membri ai academiei ca șefi încoronați a asigurat atitudinea adecvată față de aceasta în rândul nobilimii, făcând știința la fel de onorabilă ca serviciile publice și afacerile militare. În plus, Academia a organizat alegeri pentru noi membri, care au inclus matematicienii Chebyshev și Ostrogradsky, istoricii Pogodin și Ustryalov, filologii Shevyrev și Vostokov, fizicianul Lenz, astronomul Struve, precum și oameni de știință străini de seamă: Fourier, Ampere, Lussac, de Sacy, Schlegel, Gauss, Goethe, Herschel și alții.
În primii ani ai domniei lui Nicolae I, Uvarov a participat la activitățile comitetului pentru organizarea instituțiilor de învățământ. În 1828, împreună cu Dashkov, a propus o nouă cartă de cenzură, mai moale decât „fonta” Șișkov. Și în primăvara anului 1832, Serghei Semyonovici a fost numit ministru asistent al educației publice, prințul Karl Lieven, un tovarăș de armă al Suvorov. În martie 1833 - la demisia prințului - Uvarov a fost numit manager al Ministerului Educației Publice, iar un an mai târziu a fost aprobat de ministrul Educației Publice. Într-un post responsabil, Serghei Semyonovici a ținut mai mult decât toți succesorii și predecesorii săi - șaisprezece ani.
Serghei Semyonovici a făcut formula „Ortodoxia. Autocraţie. Naționalitate ", refăcând, după unii istorici, vechiul motto al armatei„ Pentru credință, țar și patrie ". Pentru „Ortodoxia”, care se află pe primul loc în triada, Uvarov nu a venit imediat. El, desigur, era o persoană botezată, dar Ortodoxia nu a devenit deloc baza viziunii sale asupra lumii în tinerețe. Crescut ca stareț catolic, Serghei Semyonovici a trecut prin toate ispitele pe care Europa le-ar putea arăta unui nobil curios din Rusia. Pasiune pentru francmasonerie, eurocentrism, dispreț pentru antichitatea rusă - toate acestea Uvarov a învățat și a învins. În anii 1830, el a spus: „Rusul, profund și sincer atașat de biserica părinților săi, îl privește ca pe o garanție a fericirii familiale și sociale. Fără dragoste pentru credința strămoșilor lor, atât oamenii, cât și persoana privată vor pieri. Slăbirea credinței în ele înseamnă smulgerea inimii și lipsirea de sânge …”.
Al doilea pas în triada lui Uvarov a fost „Autocrația”. Investigând deficiențele monarhiilor europene și ale sistemului republican, studiind fenomenul autocrației rusești la Moscova și istoria post-petrină, ministrul educației publice a devenit unul dintre cei mai cunoscuți specialiști în acest domeniu. El a spus: „Autocrația este o condiție indispensabilă pentru existența politică a țării. Colosul rus se concentrează asupra lui ca piatra de temelie a măreției sale."
Uvarov a definit naționalitatea ca al treilea principiu național. După ce a analizat istoria plină de viață a Europei din secolele XVII-XVIII, Serghei Semyonovich a înțeles perfect necesitatea prevenirii posibilelor conflicte interetnice în Imperiul Rus. Programul său avea ca scop unirea diferitelor naționalități ale Rusiei pe baza autocrației și ortodoxiei, dar în același timp păstrarea iobăgiei. Apropo, aceasta a fost cea mai controversată poziție - iobăgia deja în acei ani nu corespundea principiilor majorității oamenilor educați și acest fapt era o umbră asupra percepției triadei ministrului. Cu toate acestea, trinitatea Uvarov a devenit nucleul ideologiei statului - o ideologie care fusese eficientă de două decenii și a fost zguduită doar în fumul războiului din Crimeea. Uvarov însuși, vorbind despre planurile sale, a remarcat: „Trăim în mijlocul furtunilor politice și al tulburărilor. Națiunile sunt înnoite, schimbându-și modul de viață, mergând înainte. Nimeni nu poate prescrie legi aici. Dar Rusia este încă tânără și nu ar trebui să guste aceste griji sângeroase. Este necesar să-i prelungim tinerețea și să o educăm. Acesta este sistemul meu politic. Dacă voi reuși să împing țara la cincizeci de ani de ceea ce promite teoria, atunci îmi voi îndeplini datoria și voi pleca liniștit.
În ianuarie 1834, Serghei Semyonovici a format „Jurnalul Ministerului Educației Naționale”, care a fost publicat până la sfârșitul anului 1917. Conform memoriilor celebrului editor, istoric și jurnalist Starchevsky, Uvarov însuși a elaborat un plan pentru jurnal., a propus titluri, a stabilit suma redevențelor pentru muncă și a trimis o invitație „angajaților profesorilor universitari, cadrelor didactice din gimnazii și a altor instituții de învățământ, precum și tuturor frăției de scriitori care se aflau în serviciul aceluiași minister”. Desigur, circulația Jurnalului a fost semnificativ inferioară Sovremennik sau Otechestvennye zapiski, dar printre publicațiile departamentale a fost cea mai interesantă. Jurnalul a fost înțeles de ministrul educației publice ca sediul reformei sale ideologice și educaționale și a fost trimis nu numai în toată Rusia, ci și în toată Europa. În plus, Uvarov a publicat în mod constant rapoarte despre activitatea ministerului său - îi plăcea că activitățile sale erau incontestabile, vizibile, confirmate de fapte. De asemenea, trebuie remarcat faptul că, de la înființarea sa, Jurnalul a promovat știința în limba rusă, iar ministrul însuși, care era, de altfel, autor francofon, a făcut tot posibilul pentru ca succesorii săi să-și publice lucrările științifice numai în limba lor maternă. În mare parte datorită acestui fapt, în mediul educat din a doua jumătate a secolului al XIX-lea, limba rusă, înlocuind franceza, a devenit limba principală în vorbirea scrisă.
Primul act major efectuat de ministrul Uvarov a fost „Regulamentul privind districtele educaționale”, publicat la mijlocul verii 1835. De acum înainte, toate întrebările legate de conducerea instituțiilor de învățământ au fost transferate pe mâna administratorilor. Sub mandatar, s-a format un consiliu, printre care asistentul său, inspectorul școlilor de stat, rectorul universității, directorii gimnaziilor. Consiliul a fost un organ consultativ și a discutat aspecte educaționale numai la inițiativa administratorului. La o lună după publicarea Statutului, Nicolae I a ratificat „Carta generală a universităților imperiale”, care indica începutul reformei universitare. Transformările, potrivit lui Serghei Semyonovici însuși, urmăreau două obiective: „În primul rând, să ridice predarea universității la o formă rațională și să ridice o barieră rezonabilă pentru intrarea timpurie în serviciul tinerilor încă imaturi. În al doilea rând, atragerea copiilor din clasele superioare către universități, punând capăt educației perverse interne a străinilor. Reduceți dominația pasiunii pentru educația străină, strălucită în exterior, dar străină de adevărata învățare și soliditate. Să insufle tinerilor universitari dorința pentru o educație națională, independentă. Cu toate acestea, este demn de remarcat faptul că noua Cartă a limitat în mod semnificativ autonomia universității. Deși consiliul era încă responsabil cu afacerile economice și administrative, administratorul a devenit președinte. De asemenea, a supravegheat disciplina în instituția de învățământ. În același timp, universitățile au rămas cu dreptul de a avea propria cenzură și de a se abona gratuit din ziare, reviste, cărți și manuale.
Potrivit lui Uvarov, una dintre sarcinile cheie ale ministerului său a fost rezolvarea problemei „adaptării principiilor principale ale științelor generale la nevoile tehnice ale industriei agricole, fabricii și artizanatului”. Pentru a aborda problema, au fost revizuite programele de predare la universități, au fost introduse cursuri de agronomie, construcție de mașini, geometrie descriptivă și mecanică practică, prelegeri despre silvicultură, contabilitate comercială și agricultură și departamente de științe agronomice. Pentru toate facultățile, disciplinele obligatorii au devenit drept aplicabil, istoria bisericii și teologie. Departamentele de istorie slavă și rusă au fost deschise la facultățile filologice - „Profesorii ruși erau obligați să citească știința rusă, creată pe principii rusești”.
Următoarea serie de măsuri care au completat Carta din 1835 s-au referit la compoziția socială a studenților, la pregătirea lor științifică și educativă. Conform „Regulilor de testare” emise în 1837, tinerii care împliniseră vârsta de șaisprezece ani puteau intra la universitate. De asemenea, Regulile au determinat baza de cunoștințe necesară, fără de care studierea la universitate ar fi „o pierdere de timp”. A fost interzisă admiterea la solicitanții universității care absolviseră gimnaziul cu note nesatisfăcătoare. În plus, pentru a îmbunătăți pregătirea studenților, Uvarov a introdus practica susținerii prelegerilor de către studenți în prezența sa. Întâlnirile studenților cu scriitori celebri, pe care Serghei Semyonovici le-a organizat, au avut o mare importanță educațională și cognitivă. De exemplu, scriitorul Goncharov și-a amintit cât de încântați erau studenții când Alexandru Pușkin a ajuns la Universitatea din Moscova în 1832.
În primăvara anului 1844, a fost adoptat un nou Regulament privind producția de diplome academice, pregătit de Uvarov, care a sporit cerințele pentru solicitant. Destul de controversate au fost măsurile lui Uvarov de a atrage tineri nobili la universități, alături de restricționarea accesului la învățământul superior pentru persoanele din alte clase. În decembrie 1844, Serghei Semyonovici i-a prezentat împăratului o notă, care conținea o propunere de interzicere a admiterii persoanelor impozabile în funcții didactice, precum și de creștere a taxelor de școlarizare. Uvarov însuși a spus în repetate rânduri că „nevoile diferite ale diferitelor moșii și state diferite duc inevitabil la o distincție adecvată între ele subiectele de studiu. Educația publică poate fi numită corect poziționată numai atunci când deschide căi pentru ca toată lumea să găsească o astfel de educație, la ce fel de viață corespunde, precum și la vocația viitoare în societate. Potrivit ministrului, împreună cu o școală generală de clasă, erau necesare școli de clasă „speciale” pentru nobilime - instituții nobiliare și școli internate nobile, care urmau să devină „școli pregătitoare pentru intrarea în universitate”. Programele și planurile de învățământ ale acestor instituții conțineau discipline care suplimentau cursul gimnazial de bază și erau necesare educației unui nobil: călărie, scrimă, dans, înot, muzică și canotaj. În 1842, existau patruzeci și două de școli nobil și cinci instituții nobile care pregăteau elevii pentru serviciul diplomatic și de stat.
Printre altele, Uvarov credea că școala de stat era obligată să suprime educația la domiciliu, precum și toate instituțiile de învățământ private. El a raportat: „Ministerul nu poate trece cu vederea marele prejudiciu al doctrinei lăsat arbitrariilor oamenilor care nu posedă proprietățile și cunoștințele morale necesare, care sunt incapabili și nu doresc să acționeze în spiritul guvernului. Această ramură a educației publice ar trebui să fie inclusă în sistemul general, să-i extindă supravegherea, să o aducă în conformitate și să o asocieze cu educația publică, dând preponderență educației interne. La inițiativa lui Serghei Semyonovici, în 1833 a fost emis un decret care conținea măsuri împotriva multiplicării instituțiilor de învățământ private și a pensiunilor. Deschiderea lor la Moscova și Sankt Petersburg a fost suspendată, iar în alte orașe a fost permisă numai cu permisiunea ministrului. Numai un cetățean rus ar putea fi acum profesor și proprietar de instituții private. Iar în iulie 1834, a apărut „Regulamentul privind profesorii și tutorii la domiciliu”, potrivit căruia toți cei care intrau în case private pentru creșterea copiilor erau considerați funcționari publici și trebuiau să susțină examene speciale, primind titlul de tutore sau profesor la domiciliu.
Printre altele, la mijlocul anilor 1830, au fost revizuite planurile tuturor instituțiilor de învățământ din districtele educaționale Kiev, Belarus, Dorpat și Varșovia, în care limbile străvechi au fost înlocuite de rusă. În 1836, Serghei Semyonovici a pregătit și Nicolae I a aprobat carta Academiei de Științe, care și-a determinat activitățile timp de optzeci (!) De ani. Și în 1841 Academia Rusă de Științe a fost alăturată Academiei de Științe, care a format cel de-al doilea departament pentru studiul literaturii și al limbii ruse (primul departament specializat în științe fizice și matematice și al treilea în domeniul istoric și filologic).
Cenzura a devenit, de asemenea, unul dintre principalele domenii de activitate ale Ministerului Educației Publice. Uvarov credea că este important să suprimăm „încercările” jurnaliștilor asupra „subiectelor guvernamentale” cheie, să evităm să pătrundem în presă concepte politice periculoase aduse din Europa, să urmăm discursul despre „subiecte literare”. Serghei Semyonovici a realizat închiderea revistelor „Telescop” de Nadezhdin și „Moscova Telegraf” de Polevov. În 1836, toate publicațiile periodice noi au fost temporar interzise, comerțul cu cărți și activitatea de editare au fost limitate, iar lansarea de publicații ieftine pentru oameni a fost redusă. Apropo, aici este originea dușmăniei ministrului educației publice cu marele poet rus Alexandru Pușkin. Este demn de remarcat faptul că Sergei Semyonovich și Alexander Sergeevich aveau o „alma mater” comună - societatea „Arzamas”, iar în decembrie 1832 Uvarov, în calitate de președinte al Academiei, a ajutat la obținerea titlului academic de poet. Cu un an mai devreme, Uvarov tradusese în franceză lucrarea lui Pușkin „Calomniații Rusiei”, cu admirație remarcând „poezia frumoasă, cu adevărat populară”. Relațiile lor au început să se deterioreze la sfârșitul anului 1834. Din acel moment, ministrul a început să nu-i placă procedura de cenzurare a operelor lui Pușkin, propusă odată de Nikolai. În 1834, cu puterea sa, a „mărunțit” poezia „Angelo”, apoi a început să lupte cu „Istoria revoltei lui Pugachev”. În 1835 poetul nota în jurnalul său: „Uvarov este un mare ticălos. Ea țipă despre cartea mea ca o compoziție urâtă și o persecută împreună cu comitetul ei de cenzură. După aceea, au fost folosite epigrame, precum și versuri alegorice malefice precum „Pentru recuperarea lui Lucullus”, care l-au convins pe Serghei Semyonovici că Alexandru Sergheievici era dușmanul său. Vrăjmașa personală reciprocă a celor doi domni, care nu au ezitat în mijloacele de a se ataca reciproc, a continuat până la moartea poetului în 1837.
În iulie 1846, pentru serviciul imaculat și pe termen lung (din 1801!), Uvarov, care nu fusese niciodată lipsit de favoarea regală și de premii, a fost ridicat la rangul de conte. Motto-ul său pus pe stema era cuvintele deja cunoscute: „Ortodoxie, autocrație, naționalitate!”
Evenimentele europene din 1848 au devenit o piatră de hotar în soarta lui Serghei Semyonovici. El, care a întruchipat reacția Rusiei la valul anterior de revoluții, s-a dovedit de data aceasta că nu mai funcționează. Împăratul a tratat evenimentele franceze cu radicalism protector. Uvarov, pe de altă parte, a considerat că măsurile prea stricte sunt dăunătoare și chiar periculoase pentru opinia publică. El a înțeles perfect că o politică fără compromisuri este foarte costisitoare pentru stat. Ultimul an de muncă ca ministru a devenit extrem de dificil pentru Serghei Semyonovici. Nicolae I a fost nemulțumit de munca de cenzură și de conținutul revistelor literare. Baronul Modest Korf, fostul secretar de stat și care vizează locul lui Uvarov, a început o intrigă împotriva sa. El a scris o notă lungă, învinuind cenzura pentru că ar fi permis să treacă publicații necorespunzătoare ale revistelor. Contemporanii au perceput destul de rezonabil inițiativa lui Korf ca o denunțare a lui Uvarov, dar totuși, încercând să sfărâme embrionii sentimentelor revoluționare din țară, Nicolae I a organizat în februarie 1848 un comitet special care a primit dreptul să aibă grijă atât de cenzură, cât și de presă, ocolind Ministerul Educației Publice și care a stabilit „teroarea de cenzură” în Rusia. Un politician influent, prințul Menshikov, a fost numit președinte al acestui comitet. Comitetul mai include Korf, fostul ministru de interne Stroganov și Buturlin. Prințul Menshikov a scris în jurnalul său: „Am primit un mesaj de la contele Orlov că este extrem de neplăcut pentru mine să fiu președintele comitetului pentru păcatele cenzurii prin trecerea articolelor neautorizate în jurnale, adică tipul de investigație asupra contelui. Uvarov . Curând Menshikov - un suflet neliniștit - l-a vizitat pe Serghei Semyonovici cu discursuri conciliante, asigurându-l că „nu este un inchizitor”. Ulterior, atât Menshikov, cât și Aleksey Orlov, cu cârlig sau cu escroc, au încercat să scape de conducerea Comitetului, iar o lună mai târziu noua compoziție a „adunării inchizitoriale” a fost condusă de Buturlin. Comitetul a existat până în 1856, dar activitatea sa a fost deosebit de relevantă tocmai în ultimele luni ale activității lui Uvarov, potrivit lui Korf, „care a pierdut încrederea suveranului”.
În memoriile sale, istoricul literar Alexander Nikitenko a evaluat sfârșitul anului 1848 ca o „cruciadă împotriva cunoașterii”: „Știința devine palidă și se ascunde. Ignoranța este încorporată într-un sistem … La universitate există descurajare și teamă. Serghei Semyonovici, după ce și-a pierdut autoritatea, s-a transformat într-un executor de decizii care contraziceau sistemul creat de el. Multe probleme cheie, de exemplu reducerea studenților la universități, nici măcar nu au fost coordonate cu el. Toate aceste evenimente au avut un efect extrem de dureros asupra stării lui Uvarov. În iulie 1849 a rămas văduv, iar la mijlocul lunii septembrie a fost lovit de un accident vascular cerebral. După ce și-a revenit, Serghei Semyonovici și-a dat demisia și, în octombrie, petiția sa a fost acceptată. Uvarov a demisionat din funcția de ministru, rămânând în gradul de președinte al Academiei de Științe și membru al Consiliului de Stat. La despărțirea din decembrie 1850, Nicolae I l-a onorat pe Serghei Semyonovici cu cea mai înaltă ordine - Sfântul Andrei cel întâi chemat. De acum încolo, contele avea toate regulile statului său.
În ultimii ani, fostul ministru a trăit, luând o pauză de la zgomotosul Sankt Petersburg, în iubitul său sat Porechye, districtul Mozhaisky, situat nu departe de Moscova. Pe moșia sa era o grădină botanică (din excursii străine, contele a adus plante bizare, adaptându-le la climatul rus), un parc imens, un muzeu istoric și arheologic, o galerie de artă, o bibliotecă de sute de mii de volume, un studiu decorat cu busturi ale lui Michelangelo, Machiavelli, Rafael, Dante de către sculptori italieni. Scriitori celebri, profesori și academicieni au venit în mod constant în vizită la el, care au condus dispute și conversații pe diverse teme. Uvarov a continuat să îndeplinească atribuțiile de președinte al Academiei de Științe, dar aceste clase nu au fost supărătoare - viața la Academie a decurs în conformitate cu reformele efectuate în primii ani de administrație. Expedierea de lucrări științifice și scrisori către academii și universități din Europa a continuat, devenind o practică atât în Rusia, cât și în instituțiile de învățământ străine. Pe lângă citirea cărților și comunicarea cu interlocutori plăcuți, Serghei Semyonovici a făcut evaluări ale situației politice.
Marele om de stat a murit la Moscova, la vârsta de șaizeci și nouă de ani, la 16 septembrie 1855. Istoricul Mihail Pogodin a amintit: „Oficialii din departamentul educațional, studenții, profesorii și cetățenii Moscovei din diferite clase au venit să se închine în fața lui”. Celebrul istoric Solovyov a remarcat: „Uvarov a fost un om cu talente fără îndoială strălucitoare … capabil să ia locul atât ministrului educației publice, cât și președintelui Academiei de Științe”. Chiar și Herzen, care nu avea niciun respect pentru Serghei Semyonovici, a remarcat că „uimea pe toată lumea cu multilingvismul său și cu diversitatea de tot felul de lucruri pe care le știa - un adevărat sitter în spatele unei iluminări acerbe”. În ceea ce privește calitățile personale, atunci, potrivit contemporanilor, „latura morală a caracterului său nu corespundea dezvoltării sale mentale”. S-a observat că „în timpul unei conversații cu el - o conversație de multe ori strălucitoare de inteligentă - unul a fost lovit de vanitate și mândrie extreme; se părea că era pe punctul de a spune că Dumnezeu s-a consultat cu el la crearea lumii.
L-au îngropat pe Serghei Semyonovici în satul familial Holm, situat nu departe de Porechye. Singurul său fiu, Aleksey Uvarov, a devenit ulterior un mare colecționar de antichități, arheolog și istoric, unul dintre fondatorii Muzeului Istoric din Moscova - o colecție unică de relicve istorice. În plus, a fost onorat să organizeze primele congrese arheologice din Rusia, care au avut un efect benefic asupra dezvoltării științei.
