Puțini sunt cei care se îndoiesc că actualul sistem de învățământ militar din Rusia trece printr-o criză gravă. Evident, cei care au început această reformă a educației militare nu înțeleg cu adevărat ce vor să obțină la ieșire și cineva chiar distruge în mod deliberat vechiul sistem, conform principiului „vom distruge lumea veche la pământ”, și apoi va fi clar ce să facem în continuare … În cadrul „de-sovietizării” statului.
Deși este clar că educația militară trebuie reformată, pentru aceasta este necesar să răspundem în mod clar la întrebările: de ce fel de armată avem nevoie, care este scopul său principal? Dacă aveți nevoie de o „armată de buzunar” pentru parade și exerciții comune cu un bloc NATO „prietenos”, atunci totul se face corect, este necesar să „optimizați” armata și educația militară chiar mai departe. Dacă armata trebuie să facă față tuturor amenințărilor secolului 21: de la bande de neobassmachi și „fantome”, armate mici, dar bine înarmate din țările învecinate, cum ar fi armata georgiană, până la armate industriale masive precum Turcia și China, high-tech amenințări din partea Statelor Unite și a altor țări NATO. Chiar și atunci, reformele ar trebui să vizeze crearea simultană a unei armate de înaltă tehnologie și a unei armate cu rezerve mari instruite, capacități de mobilizare pentru a respinge o amenințare potențială din partea Chinei. Iar Europa nu este în prezent pregătită să efectueze operațiuni serioase pe fronturile terestre. Cine poate spune cu 100% certitudine că peste 5-10 ani, pe fondul urii față de migranți și al sentimentelor naționaliste, „neofuehrerul” nu va veni la putere acolo?
În Rusia, cu ajutorul „reformelor militare”, s-au spart destinele a sute de mii de oameni care au fost demiși în ultimii ani și nu numai ofițeri, ci și ofițeri, ofițeri. Oameni care și-au legat soarta cu slujirea Patriei. În al doilea an, nu există admitere la universitățile militare rămase. Și sistemul de instruire va fi reconstruit pentru a respecta standardele NATO: din acest an toate academiile militare vor trece la cursuri de formare de 6-10 luni. Sistemul de educație militară americană (NATO) se bazează pe faptul că un tânăr, după ce a primit studii superioare, care a decis să-și dedice viața slujirii în Forțele Armate SUA, finalizează cursuri de ofițeri de doi ani, după care este trimis la servi în trupe. Pe măsură ce urcă pe scara carierei, pe măsură ce ocupă un nou pas următor, parcurge anumite cursuri timp de câteva luni, de exemplu, un comandant de companie, după care este angajat în comandamentul companiei.
În principiu, acesta nu este un sistem rău, dar în armata SUA, a fost elaborat de-a lungul anilor și s-a dezvoltat într-un sistem coerent, atunci încercăm doar să facem ceva, ca urmare, avem o altă încercare de a introduc standardele occidentale în Rusia. Și la ce duce acest lucru se poate vedea clar din exemplul învățământului secundar și superior din Federația Rusă, acesta se degradează și mai mult. În Statele Unite, nu lipsesc corpurile de ofițeri, sunt destui tineri care vor să servească în armată după o universitate civilă. Pentru aceasta, au fost create diverse tipuri de stimulente materiale, beneficii, stimulente. Este prestigios să fii ofițer.
În țara noastră nu este prestigios, în plus, ce fel de educație vor primi ofițerii în doi ani de pregătire? Evident că nu este cel mai înalt, pentru a-l finaliza, va trebui să mergeți la mai multe cursuri. Dar tot felul de bucle vor fi fericite - economii solide! Universitățile militare au fost reduse, proprietatea lor a fost stăpânită, oamenii au fost concediați, nu va mai fi nevoie să predăm cadeți timp de 5 ani și vor fi mult mai puțini dintre ei. Adevăr. Aceasta este economia în ceea ce privește securitatea statului și merge întotdeauna lateral, în primul rând către oameni, care apoi cu viața lor vor trebui să restabilească „golurile” din timpul păcii.
În acest sens, sistemul sovietic, cu toate neajunsurile sale, care trebuiau corectate și nu distruse dintr-o dată, era mult mai atent. În perioada sovietică, sistemul de învățământ militar era pe trei niveluri, sau chiar pe patru niveluri: școli Suvorov, Nakhimov - școli militare - academii de diferite tipuri de trupe - Academia Statului Major General. Copiii au intrat în școlile Suvorov și Nakhimov după clasa a VIII-a, iar după aceștia puteau fi admiși ca cadeti gata pregătiți la școlile militare fără examene. După absolvirea școlilor militare, au primit o diplomă, care era echivalentă cu o diplomă de învățământ superior a întregii Uniuni.
După absolvirea școlilor militare, tinerii locotenenți din diferite specialități primite au fost trimiși la tipurile și ramurile militare corespunzătoare, unde au slujit timp de 7-8 ani. După ce un ofițer a atins un anumit nivel - de obicei era un comandant de batalion sau un comandant adjunct al regimentului - educația trebuia continuată. Acum au fost deja trimiși să studieze la academii, de exemplu: Academia Militară de Radiații, Protecție Chimică și Biologică și Trupele de Inginerie numite după Mareșalul Uniunii Sovietice SK Timoshenko, fondată în 1932 în Kostroma; sau Academia Militară. MV Frunze, a fost fondată în 1918 la Moscova. Academiile militare din diferite tipuri de trupe au pregătit comandanți superiori pentru Forțele Armate ale URSS, de la nivelul comandantului regimentului până la comandantul diviziei. Antrenamentul a durat trei ani, după care s-au întors la trupe. Unii dintre ei, care au arătat cel mai bun succes în pregătirea unităților lor, s-au arătat bine în „punctele fierbinți”, apoi au intrat în Academia Statului Major General - creată în 1855 ca Academia Statului Major Nikolaev; din 1918 Academia Marelui Stat Major al Armatei Roșii. Academia Statului Major General a absolvit cel mai înalt personal de comandă pentru Forțele Armate, comandanții care controlau corpurile, armatele, districtele militare, au devenit conducerea de vârf a Forțelor Armate ale Uniunii Sovietice.
Sistemul sovietic, care a existat timp de aproape 60 de ani și a fost testat de Marele Război Patriotic, a fost acum complet distrus. Potrivit reformatorilor, acesta nu era flexibil și nu îndeplinea cerințele noii ere.
Dar există mari îndoieli cu privire la ceea ce va fi creat în schimb și dacă vor crea? Timpul trece, iar amenințările de pe planetă pentru Patria noastră și pentru oameni nu s-au diminuat, dimpotrivă, din cauza slăbirii generale a Rusiei, dușmanii au devenit doar mai activi. De fapt, în prezent, situația educației militare este catastrofală.
