După articolul despre „război”, mai mulți cititori VO m-au rugat deodată să continui acest subiect și este clar de ce: fiecare adult este un băiat la suflet și, în plus, deseori nu este suficient de jucat. Am avut norocul că am o grădină uriașă, o casă veche cu misterioase „cârlige” pline de cărți vechi, reviste, carabine ruginite (da, a existat așa ceva!), Lămpi de kerosen ale companiei „Matador” în stilul lui Bernard Palissy și multe altele … Și rudele mele în sine mi s-au părut a fi din „acea epocă”. Aici, în dulapul bunicilor, se pare că era uniformă, era inspector al școlilor publice precum tatăl lui Lenin și, de asemenea, … comandantul unui detașament alimentar. Și iată biografia lui: prima dată când s-a alăturat partidului în 1918, a doua în 1940 … „De ce ați fost dat afară din partid?” - Întreb. „Nu”, spune el, „s-a părăsit!” „Mama a murit, trebuie să mă îngrop, iar ei mă trimit cu un detașament de alimente. Nu le pot da! Și mi-au spus - „Revoluția este în pericol! Le-am spus - revoluția va aștepta! Și mi-au spus - apoi un card de petrecere pe masă! Ei bine, l-am lăsat jos, l-am trimis la … am trântit ușa și am plecat! Și apoi? Apoi și-a îngropat mama și a venit din nou. Și nimeni nu mi-a spus nici măcar un cuvânt. Ceea ce nu era posibil pentru „partid”, era posibil pentru „non-partid”. Și în 40 ai spus-o așa? Și așa a spus! ȘI? Nimic - așa a fost momentul! Toți au înțeles. Nu-ți poți lăsa mama în mijlocul casei …"
Neavând jucat suficient în copilărie, noi, devenind adulți, „ne înțelegem” în altceva. Sau … folosim ceea ce am făcut în copilărie într-o nouă calitate! Iată un castel de cavaler, pe care l-am făcut odată în îndepărtata mea copilărie. Au trecut zeci de ani și am făcut-o din nou, doar de data asta cu băieții de la una dintre clasele elementare ale școlii 47 din orașul Penza. Mai mult, în două lecții despre un astfel de castel, 80% dintre copii s-au făcut singuri și mulți și-au cerut o măturare pentru a-și face unul acasă. Acesta este unul dintre aceste locuri de muncă. Numai materialele și vopselele sunt acum mult mai bune decât erau atunci!
Mulți nu au avut acest lucru și l-au obținut mai târziu și în moduri diferite. Ei bine, după jocurile de stradă „în război”, a început o perioadă mai serioasă pentru mine, când a devenit indecent să fug pe stradă în chiloți și să strig poo-poo, iar jocurile noastre de război au fost transferate în curți și apoi s-au încheiat cu totul. Dar … îmi amintesc bine că am continuat să jucăm „poo-poo” aproape până în clasa a șasea, doar că am încercat să nu ne arătăm adulților.
Și aici apar în fața ochilor mai multe imagini foarte memorabile, inspirate din nou de scrisori și fotografii ale cititorilor VO. De exemplu, mi-am dorit foarte mult să am o mitralieră Maxim, dar în acel moment nu erau încă eliberați. Și am făcut-o eu însumi undeva în clasa a patra. Din rondele de mesteacăn planificate și placaj, apoi pictate cu vopsea gard verde. Am pus-o pe acoperișul magaziei și le spun băieților - „Te aștept în curtea mea cu puști”. Ei vin și îi voi împușca de pe acoperiș la fel ca în Chapaev - ta-ta-ta! S-au ascuns după butoaie după apă (pentru a uda grădina) și ca răspuns au început să tragă asupra mea! Și nu ne putem învinge reciproc! Și atunci mi s-a părut că mi-a venit în minte! M-am târât departe de mitralieră, astfel încât să nu mă vadă, am fugit pe acoperiș până la gard într-o curte ciudată, prin el acolo, apoi pe strada din jurul casei, am deschis poarta și din nou în curtea mea! Și nici măcar nu s-au întors, dragilor, stăteau acolo, „trăgeau”. Am fugit la ei și de la „Browning” până la ceafă - bang-bang-bang - sunteți toți uciși! Oh, ce s-a întâmplat atunci! "Nu se joacă așa, nu este corect!" Și le-am spus: „Lyusa-lusa-lusa-sa, cârnați sărați, nas cu cocoașă, ochi cu craniu”. Nu am mai jucat această mitralieră și bunicul meu a pus-o pe foc în aceeași iarnă. Și mi-a spus: „Oamenii urăsc cel mai mult superioritatea minții!”
A existat un alt incident amuzant. În aceeași clasă a patra, am fost „onorați” să mergem pentru prima dată la demonstrația de 1 mai. Din anumite motive, designul a fost ales după cum urmează - steaguri ale țărilor lumii. Așa că profesorul nostru (nu poți să-i spui altfel!) Le-a spus părinților noștri să coasă aceste steaguri și să ia steaguri de la TSB ca model. Oricine, cu excepția Republicii Americane și Federale Germania! Ei bine, am decis să iau acel simplu … Steagul Coreei de Sud! Acesta este 1966! Și nimeni nu m-a corectat! Așa că m-am plimbat cu el în fața tribunului secretarului PCUS OK și el a observat, bine, și a sunat la școală. Cum ar fi, cine se uita unde … „Știi care este relația noastră cu Coreea de Sud? Aceasta este o țară satelit! Ce sunt eu? Am vrut ca bunica mea să aibă mai puțină muncă!
Dar apoi … cum să joc război, așa că am ieșit cu acest steag și apoi în 9-10 am fost comandantul școlii „Zarnitsa”. Roșii, desigur, erau comandați de căpitanul nostru militar, dar eu … „dușmanii” sortiți să învingem sub steagul „neutru” sud-coreean.
Ei bine, în curtea de sub acest steag am aranjat și „psihicul” „din Chapaev” și am fugit cu el și am încercat să luptăm cu orice preț! Și apoi cumva am urmărit filmul „Suntem din Kronstadt” și am fugit imediat să-l jucăm: băieții mai mari împotriva celor mai tineri. Și eram obișnuit și am „fiecare copil”, dar pe de altă parte … steagul sud-coreean flutura cu mândrie peste pozițiile noastre. Conform scenariului filmului, a trebuit să capturăm și să înecăm toți Roșii în mare cu pietre (băutură de dimensiuni exorbitante!) La gât, dar au trebuit să scape, desigur, și să ne învingă! A fost planificat așa … Dar … când a venit vorba de înec și am găsit chiar o prăpastie potrivită, sa dovedit că avem nevoie de cărămizi și frânghii pentru a le închide. Am găsit frânghiile pentru a lega prizonierii, dar pentru a încurca cărămizile cu ei este de unde să obții atât de multe frânghii? Desigur, s-ar putea spune „preface”, dar eram deja destul de adulți și … apoi mi-a răsărit din nou, ca cu o mitralieră, și le-am ordonat copiilor mei: „Înjunghie cu baionete ticălosul cu burtă roșie! Și sunt fericiți să încerce … și înjunghiați! Mâinile lor erau legate!
Nu a existat nicio fotografie a plutei Kon-Tiki. Dar, pe de altă parte, era o fotografie a unei plute de zhangad, ei bine, cea despre care este cântată în filmul „Generali de cariere de nisip”. Și asta au făcut-o copiii, dar odată, cu mult timp în urmă, am făcut eu aceeași plută dintr-un desen dintr-o revistă … „Niva”! Și cel mai amuzant lucru este că în Muzeul Maritim din Barcelona l-am putut vedea cu ochii mei, așa că acest design se numește „fără proști”!
O, ce s-a întâmplat în continuare … "Roșii au câștigat oricum!" Da, zic, am câștigat, dar … și White le-a pus în ordine. Chapaev a fost ucis atât de Shchors, cât și de Parkhomenko! Și atunci, cu ce ești nemulțumit? Te-ai înecat oricum! Doar unul a scăpat, așa că nu este nimic aici … Am venit acasă, i-am spus bunicului meu, iar lângă el pe veranda următoare stă sora lui Olga, pe care o știam din conversațiile familiale că era căsătorită cu un colonel al armatei țariste., a plecat înainte de război cu el la Paris și acolo a „stropit” un vas întreg de aur! Povestea asta m-a surprins întotdeauna foarte mult. La urma urmei, mi s-a spus că străbunicul meu era maistru în atelierele de locomotive, adică muncitor, iar muncitorii erau oprimați sub țar. Și apoi a absolvit liceul … s-a căsătorit cu un colonel, a „ronțit” o oală de aur …
În general, cuvânt cu cuvânt, și au început să-și amintească reciproc de nemulțumirile vechi și s-a dovedit că … sora bunicului meu a traversat Tavria într-o căruță și a tras asupra celor roșii cu o mitralieră, iar soțul ei a aruncat-o și a navigat spre Constantinopol. Și i-a spus bunicului ei: „Comisar cu burta roșie, ticălosule!” Iar el i-a spus: "Garda Albă neterminată b …!" - și pentru o greblă, și cu o greblă pe ea. Dar numai ea nu s-a speriat de el și și-a deschis halatul pe piept - aceasta este o bătrână cu părul cenușiu și încrețit - și strigă: „Și-mi scot pieptul, ucide-mă, nenorocit de bolșevic!” Bunicul urcă scările care duceau la acoperiș … ei bine, acesta a fost sfârșitul. Și bunica mi-a spus: „Asta au adus jocurile tale stupide!” Până acum, văd această scenă ca și cum ar fi fost ieri. Și nu am mai vorbit niciodată despre jocurile mele acasă.
Când eram la școală (1962 - 1972), ne-au adus o mulțime de ajutoare vizuale interesante pentru lecții: un motor cu aburi într-o secțiune, un motor cu ardere internă într-o secțiune, un vulcan într-o secțiune și multe altele. Acum toate acestea au fost înlocuite de un ecran de computer, dar … probabil că nici nu ar trebui să renunțați la machete. În orice caz, când, amintindu-mi trecutul, am realizat acest model secțional al vulcanului pentru școală, el s-a dus acolo literalmente „cu o bubuitură!”
Studiul la școală, la rândul său, a oferit multe subiecte interesante pentru jocuri. Au studiat Evul Mediu - am făcut imediat un castel de cavaler și am început să bombardez casa cu o catapultă chiar pe podea. Nu erau soldați, darămite cavaleri, așa că i-a orbit pentru el însuși din plastilină. În revista "Modelist-Constructor", pe care am primit-o din 1966, am citit despre pluta lui Thor Heyerdahl "Kon-Tiki", apoi a făcut-o și a pus-o în călătorie, apoi a făcut o altă plută de jehangad, luând ca bază o fotografie în „Niva”.
Dar aceasta este aceeași rachetă cu un motor realizat din hârtie de șters, doar că acum sunt înlocuiți cu hârtie igienică.
Odată cu începutul studiului chimiei, a apărut un interes pentru … rachete, pe care le-am făcut la școală în cercul „Tânărul chimist” până pe 12 aprilie, iar după o seară festivă le-am lansat în curtea școlii. Dar amestecarea cărbunelui, a salpetrului și a sulfului și apăsarea tuturor acestor lucruri mi s-a părut o afacere prea supărătoare. Așa că m-am obișnuit să impregnez blotere din caiete cu o soluție puternică de sare de dantelă și să le înfășurăm în această formă pe un ac de tricotat. Când cilindrul s-a uscat, s-a obținut un motor rachetă finit. A rămas doar să fie introdus în cutia de hârtie a rachetei. Încă de mic am păstrat un camion în hambar, unul mare, de fier și … a durat o jumătate de oră pentru a scoate corpul de pe el și a instala ghidajele. Totul este la fel ca în revista „Tânăr tehnician”, la care m-am abonat și eu. Ei bine, au 8 rachete și … "Rachete de foc!" Din nou, nimeni nu a văzut acest lucru în grădina noastră mare, iar jocul a fost doar captivant!
Apoi, deja la vârsta adultă, când difuzam programe TV pentru copii la televizor în Kuibyshev (Samara), am făcut și o instalație pneumatică pentru lansarea de modele de rachete și apoi am scris despre asta în cartea mea „Pentru cei care iubesc jocurile”. Mai mult, cu ajutorul acestei instalări, puteți aranja un joc interesant „Air Combat”.
Dar, poate, cel mai interesant „joc” deja din clasa a X-a a fost … „bătălia navelor”. Într-o lecție de muncă, am trecut prin cotitură, iar diavolul m-a tras să sculptez butoiul unui instrument vechi, apoi să forez și un foraj în butoi. Apoi l-am rugat pe profesorul de muncă să mă ajute să forez gaura de contact și el a ajutat! Rezultatul este un tun excelent din oțel care a tras mingi de pe rulmenți cu bile! Dar la ce să tragi? În clasa a X-a, tragerea asupra soldaților nu mai este serioasă și mi-a venit ideea de a face două nave de corăbiată din … plastilină! Unul are o lungime de 50 cm, iar celălalt are până la 75! A fost nevoie de câteva cutii de plastilină amestecate într-o singură culoare, dar am primit două nave plutitoare simultan. Da, da, aceste nave ar putea naviga, deși aveau turnuri, timoniere, suprastructuri și catarge! Și totul este fabricat din plastilină în scopul unității materialului. Butoaiele tunurilor și catargelor sunt chibrituri rulate în plastilină. În interiorul corpului erau împărțite în compartimente (altfel carena nu ar fi fost rigidă!), Aveau un pereți etanși longitudinali și flotabilitatea lor era atât de mare încât aproape o kilogramă de foc trebuia să fie turnată în fiecare ca balast.
Unul dintre tovarășii mei a luat nava „Regina Elisabeta”, iar eu am „Regele George al V-lea”, ne-am dus la râu, i-am legat prin corzi de cârlige și am început să tragem bile de pe rulmenți de la țărm, mazărea a lăsat doar zgârieturi pe ele. Imediat a devenit clar că ar fi foarte greu să ne scufundăm navele! A fost necesar să pătrundă în ele la nivelul liniei de plutire pentru ca apa să curgă în gaură și acest lucru a fost foarte dificil. Nu avea sens să urci deasupra, precum și să tragi în turnuri și țevi. Mai jos - scoicile noastre au ricoșat împotriva apei. Dar cumva am reușit să facem o gaură în cuirasatele noastre. Nasul măgarului meu, și adversarul meu a primit o ruladă la bord și … atât! În mod hotărât, nu au vrut să se scufunde și am rămas fără scoici. A trebuit să folosim „torpile” - creioane ascuțite, cu care am început să tragem din aceleași tunuri, așezate de-a lungul marginii apei. Dar nici găurile de torpilă nu au devenit fatale, deși regina Elisabeta s-a scufundat în apă până la turnul din față. Apoi s-a decis să umpleți una dintre nave cu praf de pușcă și să o aruncați în aer, imortalizând-o în fotografie. S-a dovedit foarte frumos și abia după aceea nava s-a scufundat.
În copilărie, nu aveam soldați de tablă, pentru care mă întristau teribil, doar o duzină de albastru (groază!) Și de plastic. Dar apoi, „recuperându-mă”, am achiziționat o întreagă colecție de ele și, de asemenea, exact o sută de modele de tancuri la scara 1:35. Iată unul dintre dioramele acelei epoci îndepărtate a anilor 90: „Nu ar fi trebuit să călătorească singur!” Un membru britanic SAS (pe o cămilă) și un grup de recunoaștere pe un transportor blindat Bren Carrier au prins un curier german pe un Kübelvagen în deșertul libian și, bineînțeles, au fost uciși.
Ei bine, cuirasatul rămas a fost ținut în cămară până în … 1974, când am scris primul meu articol despre aceste modele în revista „Modelist-Constructor”. Au găsit materialul interesant, dar datorită calității slabe a fotografiilor, nu au fost publicate. Este adevărat, atunci am scris despre navele de plastilină în prima mea carte din 1987, „Din tot ce este la îndemână”. Ei bine, primul meu material tipărit din această revistă a apărut abia în 1980. Și și el atingea jucăria de casă. Dar asta a fost cu totul altă poveste.
