Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial

Cuprins:

Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial
Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial

Video: Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial

Video: Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial
Video: Везу батю в Казань. Обзор СВ вагона поезда "Москва - Круглое поле". Казань-2022. Обзор города. 2024, Aprilie
Anonim
Imagine
Imagine

Întrebarea de ce Armata Roșie a pierdut definitiv bătăliile de frontieră din Belarus, Ucraina (deși nu era atât de clară în zona de apărare KOVO) și din Țările Baltice a ocupat mult timp mintea atât a istoricilor militari, cât și a oamenilor interesați de istorie al URSS și al Rusiei. Principalele motive sunt denumite:

1. Superioritatea generală a forțelor și mijloacelor armatei invadatoare asupra grupării trupelor sovietice în districtele militare occidentale (care au devenit copleșitoare în direcțiile principalelor greve);

2. Armata Roșie a întâlnit începutul războiului într-o formă nemobilizată și nedezvoltată;

3. Realizarea surprizei tactice de către inamic;

4. Desfășurarea extrem de nereușită a trupelor în districtele militare occidentale;

5. Reorganizarea și rearmarea Armatei Roșii.

Totul este adevărat. Dar, pe lângă aceste motive, luate în considerare de multe ori din unghiuri diferite și cu diferite grade de detaliu, există o serie de motive care nu intră adesea în discuția motivelor înfrângerii Armatei Roșii în iunie-iulie 1941. Să încercăm să le analizăm, pentru că au jucat de fapt un rol important în începutul tragic al Marelui Război Patriotic pentru poporul nostru. Și voi, dragi cititori, decideți singuri cât de importante au fost aceste motive.

De obicei, atunci când se evaluează trupele Germaniei și URSS în ajunul războiului, în primul rând, se acordă atenție numărului acestora, numărului de formațiuni și asigurării materiale cu principalele tipuri de arme și echipamente. Cu toate acestea, o comparație pur cantitativă, divizată de indicatorii calitativi ai trupelor, nu oferă o imagine obiectivă a echilibrului forțelor și conduce la concluzii incorecte. Mai mult, ei compară de obicei formațiuni și unități în forța lor regulată, uneori „uitând” că trupele germane fuseseră mobilizate și desfășurate mult timp, iar ale noastre au intrat în război dintr-o situație de pace.

Dar lacunele în înțelegerea problemelor Armatei Roșii dinainte de război dau naștere la diverse teorii care fac ochi. Dar acest articol nu este destinat fanilor jocului tineresc al teoriilor conspirației conform metodei Rezun-Suvorov și ultimelor sale, aceasta este o încercare de a analiza și a afla dacă totul a fost atât de bun în Armata Roșie în ajunul Marele Război.

COMPOZIȚIA PERSONALĂ

Dezvoltarea tehnologiei militare și a metodelor de război la mijlocul secolului al XX-lea a dus la o creștere bruscă a cerințelor pentru alfabetizarea personalului forțelor armate ale oricărui stat. Mai mult, acest lucru s-a aplicat atât unui militar obișnuit, cât și unei rezerve cu răspundere militară. Abilitatea de a manipula tehnologia a fost deosebit de importantă. Germania la sfârșitul secolului al XIX-lea devenise prima țară din lume cu alfabetizare universală. În acest caz, Bismarck avea absolut dreptate, spunând că războiul cu Franța a fost câștigat de un profesor de școală prusac obișnuit și nu de tunurile lui Krupp. Și în URSS, conform recensământului din 1937, existau aproape 30 de milioane (!) De cetățeni analfabeți cu vârsta peste 15 ani, sau 18,5% din populația totală. În 1939, doar 7,7% din populația URSS avea o educație de 7 clase sau mai mult și doar 0,7% avea studii superioare. La bărbații cu vârsta cuprinsă între 16 și 59 de ani, acești indicatori au fost semnificativ mai mari - 15% și, respectiv, 1,7%, dar au fost încă inacceptabil de mici.

Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial
Armata Roșie în ajunul celui de-al doilea război mondial

Conform datelor germane, la sfârșitul anului 1939 doar în Germania existau 1.416.000 de autoturisme, iar acest lucru este fără a lua în considerare flota Austriei anexate, a Sudetelor și a Poloniei, adică în interiorul granițelor din 1937. Și la 1 iunie 1941, în URSS erau doar aproximativ 120.000 de autoturisme. În consecință, în ceea ce privește populația, în Germania erau de 30 de ori mai multe mașini la 1000 de cetățeni decât în URSS. În plus, peste jumătate de milion de motociclete erau proprietate privată în Germania.

Două treimi din populația URSS a trăit în zonele rurale înainte de cel de-al doilea război mondial, iar nivelul de educație și abilități în manipularea echipamentelor pentru recrutații din sate și sate în numărul copleșitor de cazuri a fost deprimant de scăzut. Cei mai mulți dintre ei nu folosiseră niciodată o bicicletă înainte de a se alătura armatei, iar unii nici măcar nu auziseră de ea! Deci nu a fost nevoie să vorbim despre experiența conducerii unei motociclete sau a unei mașini.

Astfel, inițial, numai datorită unui soldat mai competent și instruit tehnic, Wehrmacht avea un avantaj semnificativ față de Armata Roșie. Conducerea sovietică era foarte conștientă de aceste probleme și, înainte de război, au fost organizate programe educaționale, iar soldații, împreună cu militarii, au fost învățați să citească și să scrie elementare. Apropo, acest lucru s-a datorat parțial popularității extraordinare a Armatei Roșii în rândul tinerilor, care nu numai că nu au căutat să se „îndepărteze” de serviciul militar, ci au fost dornici să slujească! Iar ofițerii și doar oamenii Armatei Roșii au fost tratați cu mult respect.

În ciuda eforturilor titanice de eliminare a analfabetismului soldaților Armatei Roșii, alfabetizarea medie în armata germană era încă foarte departe. Superioritatea germană a crescut, de asemenea, datorită disciplinei superioare, pregătirii individuale și unui sistem de pregătire bine gândit, care își are originea în „armata profesioniștilor” - Reichswehr.

Acest lucru a fost agravat de faptul că la început nu existau comandanți juniori în Armata Roșie ca clasă. În alte armate, erau numiți subofițeri sau sergenți (armata țaristă rusă nu făcea excepție). Erau ca „coloana vertebrală” a armatei, cea mai disciplinată, stabilă și pregătită pentru luptă. În Armata Roșie, aceștia nu s-au deosebit deloc de soldații obișnuiți, nici în ceea ce privește educația, nici în pregătire sau în experiență. A fost necesar să se atragă ofițeri pentru a-și îndeplini funcțiile. De aceea, în conducerea diviziei sovietice de puști înainte de război erau de trei ori mai mulți ofițeri decât în divizia de infanterie germană, iar aceasta din urmă avea cu 16% mai mult personal în stat.

Drept urmare, în anul dinainte de război, o situație paradoxală s-a dezvoltat în Armata Roșie: în ciuda numărului mare de comandanți (în iunie 1941 - 659 mii de oameni), Armata Roșie a experimentat în mod constant un deficit mare de personal de comandă în raport cu stat. De exemplu, în 1939, existau 6 soldați per comandant în armata noastră, în Wehrmacht - 29, în armata engleză - 15, în franceză - 22 și în japoneză - 19.

În 1929, 81,6% dintre cadeții admiși la școlile militare au venit acolo doar cu studii primare în clasele 2-4. În școlile de infanterie, acest procent a fost chiar mai mare - 90,8%. În timp, situația a început să se îmbunătățească, dar foarte încet. În 1933, ponderea cadetilor cu studii primare a scăzut la 68,5%, dar în școlile blindate era încă de 85%.

Și acest lucru a fost explicat nu numai de nivelul mediu scăzut de educație din URSS, care, deși încet, dar datorită unui program de stat consecvent, a continuat să crească. Un rol negativ l-a avut practica acordării de beneficii pentru admitere „prin descendență”. Cu cât statutul social (și, prin urmare, nivelul de educație) pe care îl aveau părinții era mai scăzut, cu atât descendenții lor erau mai bine luați la cursurile de ofițeri ai Armatei Roșii. Drept urmare, cadetilor analfabeți trebuiau să li se învețe lucruri elementare (citire, scriere, adunare-scădere etc.), cheltuind în același timp pe care cadetul german l-a petrecut direct în afaceri militare.

Situația trupelor nu era mai bună. În ajunul începerii celui de-al doilea război mondial, doar 7,1% din personalul de comandă și comandă al Armatei Roșii se putea lăuda cu o educație militară superioară, 55,9% aveau studii medii, 24,6% aveau cursuri accelerate, iar restul 12,4% nu au primit deloc educație militară. În „Actul cu privire la acceptarea Comisariatului Popular al Apărării al URSS” tovarășul Timoșenko de la tovarășVoroshilov a spus:

"Calitatea instruirii personalului de comandă este scăzută, în special la nivelul companiei-pluton, unde până la 68% au doar un curs scurt de 6 luni pentru locotenent junior."

Iar din cei 915.951 de comandanți înregistrați în armată și în rezervele marinei, 89,9% au avut doar cursuri pe termen scurt sau nu au avut deloc studii militare. Chiar și în rândul a 1.076 de generali și amirali sovietici, doar 566 au primit studii superioare militare, în același timp, vârsta lor medie fiind de 43 de ani, ceea ce înseamnă că nu au prea multă experiență practică. Situația era deosebit de tristă în aviație, unde din 117 generali, doar 14 aveau studii superioare militare. Niciunul dintre comandanții corpurilor și diviziilor aeriene nu a avut-o.

Primul clopot a sunat în timpul „Războiului de Iarnă”: în timpul războiului sovieto-finlandez, puternica Armată Roșie a întâmpinat o rezistență neașteptat de încăpățânată din partea armatei finlandeze, care nu putea fi în niciun caz considerată puternică, nici în cantitate, nici în echipamente, nici în nivelul de pregătire. Era ca o cadă cu apă rece. Imediat au apărut defecte substanțiale în organizarea instruirii personalului armatei noastre. Flagelul Armatei Roșii de dinainte de război a rămas o disciplină mediocru, separarea constantă a personalului de pregătirea militară pentru lucrări economice și de construcții, regruparea frecventă a trupelor pe distanțe mari, uneori către zone de desfășurare nepregătite și neutilate, pregătire slabă și bază materială și lipsa de experiență a personalului de comandă. Simplificarea și formalismul învățăturii au înflorit și chiar înșelăciunea banală (așa cum se numea „spălare de ochi” în acea perioadă) în timpul inspecțiilor, exercițiilor și tragerilor vii. Dar cel mai rău lucru este că toate acestea au inundat deja în condițiile izbucnirii celui de-al doilea război mondial, când Wehrmacht, în fața ochilor întregii lumi, inclusiv a conducerii URSS, a învins adversari mult mai puternici decât finlandezii.. Pe fondul acestor victorii, rezultatele campaniei finlandeze, să recunoaștem, păreau foarte palide.

Se pare că tocmai ca urmare a războiului sovieto-finlandez au avut loc mari schimbări în Comisariatul Apărării al Poporului. La 14 mai 1940, noul comisar al poporului S. Timoșenko a emis Ordinul nr. 120 „Despre combaterea și pregătirea politică a trupelor în perioada de vară a anului academic 1940”. Acest ordin menționa clar deficiențele identificate în Armata Roșie:

„Experiența războiului de la teatrul korelo-finlandez a dezvăluit cele mai mari neajunsuri în pregătirea și educația militară a armatei.

Disciplina militară nu a fost la înălțime …

Pregătirea personalului de comandă nu a îndeplinit cerințele moderne de luptă.

Comandanții nu și-au comandat subunitățile, nu au ținut ferm în mâinile subordonaților lor, pierzându-se în masa generală a luptătorilor.

Autoritatea personalului de comandă din eșalonul mediu și junior este redusă. Exactitatea personalului de comandă este scăzută. Comandanții tolerează uneori din punct de vedere penal încălcările disciplinei, certurile subordonaților și, uneori, chiar nerespectarea directă a ordinelor.

Cea mai slabă verigă a fost comandanții companiilor, plutonilor și echipelor, care, de regulă, nu aveau pregătirea necesară, abilitățile de comandă și experiența de serviciu.

Timosenko era foarte conștient de faptul că un război mare nu era departe și a subliniat: „Pentru a apropia instruirea trupelor de condițiile realității de luptă”. În ordinea nr. 30 „Despre combaterea și pregătirea politică a trupelor pentru anul universitar 1941” din 21 ianuarie 1941, această formulare devine extrem de dură: „Învață trupelor doar ceea ce este necesar într-un război și numai așa cum se face în un război . Dar nu a fost suficient timp pentru astfel de studii. A trebuit să înțelegem elementele de bază ale înțelepciunii militare a armatei noastre aflate deja sub bombe, în cursul unei lupte acerbe împotriva unui dușman puternic, iscusit și nemilos care nu a iertat nici cea mai mică greșeală și a fost aspru pedepsit pentru fiecare dintre ele.

EXPERIENȚA DE COMBATERE

Experiența de luptă este cea mai importantă componentă a capacității de luptă a trupelor. Din păcate, singura modalitate de a dobândi, acumula și consolida este prin participarea directă la ostilități. Nici un exercițiu, chiar și cel mai amplu și mai aproape de o situație de luptă, nu poate înlocui un război real.

Imagine
Imagine

Soldații concediați știu cum să își îndeplinească sarcinile sub focul inamicului, iar comandanții concediați știu exact la ce să se aștepte de la soldații lor și la ce sarcini să își stabilească unitățile și, cel mai important, sunt capabili să ia rapid deciziile corecte. Cu cât experiența de luptă este mai proaspătă și cu cât sunt mai apropiate condițiile pentru obținerea acesteia de cele în care vor trebui efectuate operațiuni de luptă, cu atât este mai valoroasă.

Apropo, există un mit foarte bine stabilit despre „experiența de luptă învechită” și nocivitatea acesteia. Esența sa constă în faptul că liderii militari presupuși vechi au acumulat atât de multă experiență practică încât nu mai sunt capabili să accepte noi decizii strategice și tactice. Nu este adevarat. Nu confundați gândirea inertă cu experiența de luptă - acestea sunt lucruri de altă ordine. Inertitatea gândirii, alegerea stereotipă a unei soluții din opțiunile cunoscute, duce la neputință în fața noilor realități militare. Și experiența de luptă este complet diferită. Aceasta este o abilitate specială de a se adapta la orice schimbări bruște, capacitatea de a lua decizii rapid și corect, aceasta este o înțelegere profundă a mecanismelor războiului și a mecanismelor sale. Într-adevăr, în ciuda mișcării progresului, legile de bază ale războiului practic nu suferă schimbări revoluționare.

Mulți dintre comandanții sovietici care au reușit să lupte înainte de începerea celui de-al doilea război mondial au avut șansa să facă acest lucru încă din războiul civil, care era de o natură foarte particulară. În ea, operațiunile de luptă erau conduse în cea mai mare parte prin metode semi-partizane și erau fundamental diferite de bătăliile pe scară largă ale milioanelor de armate regulate, saturate la limită cu o varietate de echipamente militare. În ceea ce privește numărul ofițerilor - veterani ai primului război mondial - Wehrmacht a depășit Armata Roșie de multe ori. Acest lucru nu este surprinzător, având în vedere cât de mulți ofițeri ai armatei imperiale rusești au luptat împotriva bolșevicilor și au fost ulterior obligați să emigreze. În primul rând, acest lucru se referea la ofițerii care aveau o educație completă înainte de război, în acest sens erau cu capul și umerii peste colegii lor mult mai numeroși de absolvire a războiului. O mică parte din acești ofițeri ai „vechii școli” au rămas încă, au trecut în partea bolșevicilor și au fost acceptați să servească în Armata Roșie. Astfel de ofițeri au fost numiți „experți militari”. Majoritatea au fost concediați de acolo în timpul numeroaselor „epurări” și procese din anii 1930, mulți au fost împușcați ca dușmani ai poporului și doar câțiva au reușit să supraviețuiască de această dată și să rămână în rânduri.

Dacă ne întoarcem la cifre, atunci aproximativ un sfert din corpul de ofițeri țariști a făcut o alegere în favoarea noului guvern: din 250 de mii de „săpători de aur”, 75 de mii au plecat să servească în Armata Roșie. Mai mult, de multe ori au ocupat poziții foarte importante. Astfel, în timpul războiului civil, aproximativ 600 de foști ofițeri au servit ca șefi de stat major ai diviziilor Armatei Roșii. În perioada interbelică, au fost în mod consecvent „curățați”, iar în 1937-38. 38 dintre cei 63 de foști șefi de cabinet care supraviețuiseră până atunci au devenit victime ale represiunii. Drept urmare, din 600 de „experți militari” care aveau experiență în luptă ca șef de stat major al unei divizii, până la începutul celui de-al doilea război mondial, nu mai mult de 25 de persoane au rămas în armată. Așa este trista aritmetică. În același timp, majoritatea „experților militari” și-au pierdut posturile nu din cauza vârstei sau a sănătății, ci doar din cauza chestionarului „greșit”. Continuitatea tradițiilor armatei ruse a fost întreruptă.

În Germania, tradițiile și continuitatea armatei au fost păstrate.

Desigur, Armata Roșie a avut și o experiență de luptă mai recentă. Cu toate acestea, nu a putut fi comparat cu experiența de luptă a Wehrmacht-ului în războaiele europene. Scara luptelor de pe calea ferată estică chineză, lângă lacul Khasan și campania către Polonia a fost mică. Doar bătălii pe râu. Khalkhin Gol și campania finlandeză au făcut posibilă „concedierea” unui număr de comandanți sovietici. Dar, să recunoaștem, experiența acumulată în Finlanda a fost foarte, foarte controversată. În primul rând, bătăliile au fost purtate în condiții foarte specifice teatrului de operațiuni din nord-vest și chiar iarna. În al doilea rând, natura principalelor misiuni de luptă cu care se confruntau trupele noastre era foarte diferită de ceea ce trebuiau să se confrunte în 1941. Desigur, „Războiul de iarnă” a făcut o mare impresie asupra conducerii militare sovietice, dar experiența de a sparge apărările inamice fortificate nu a fost utilă în curând, doar în etapa finală a celui de-al doilea război mondial, când armata noastră a intrat teritoriul Germaniei cu liniile sale de fortificare staționare de dinainte de război. Multe puncte importante din „Războiul de iarnă” au rămas netestate și au trebuit studiate deja sub atacurile germane. De exemplu, conceptul de a folosi formațiuni mari mecanizate a rămas complet netestat și corpul mecanizat a fost principala putere de lovire a Armatei Roșii. În 1941 am plătit cu amărăciune pentru asta.

Chiar și experiența acumulată de tancurile sovietice în timpul conflictelor din 1939-1940 s-a pierdut în mare măsură. De exemplu, toate cele 8 brigăzi de tancuri care au participat la luptele cu finlandezii au fost desființate și au apelat la formarea corpurilor mecanizate. La fel s-a făcut cu nouă regimente de tancuri combinate, aceeași soartă a avut-o 38 de batalioane de tancuri ale diviziilor de puști. În plus, comandanții juniori și soldații Armatei Roșii, veterani ai „Războiului de iarnă” și Khalkhin-Gol, au fost demobilizați până în iunie 1941, iar noi recruți au venit să-i înlocuiască. Prin urmare, chiar și unitățile și formațiunile care au avut timp să lupte și-au pierdut experiența, antrenamentul și coeziunea. Și nu erau mulți dintre ei. Deci, în ajunul războiului, doar 42 de unități cu experiență în luptă în Khalkhin Gol sau în războiul finlandez făceau parte din districtele militare occidentale, adică mai puțin de 25%:

LVO - 10 divizii (46, 5% din toate trupele din district), PribOVO - 4 (14, 3%), ZAPOVO - 13 (28%), KOVO - 12 (19,5%), ODVO - 3 (20%).

În schimb, 82% din diviziile Wehrmacht alocate pentru Operațiunea Barbarossa au avut experiență reală în luptă în bătăliile din 1939-1941.

Scala ostilităților la care germanii au avut șansa de a participa au fost mult mai semnificative decât scala conflictelor locale la care a participat Armata Roșie. Pe baza celor de mai sus, putem spune că Wehrmacht a fost cu totul superior Armatei Roșii în ceea ce privește experiența practică în războiul modern extrem de mobil. Și anume, Wehrmacht a impus un astfel de război armatei noastre încă de la început.

REPRESIUNEA ÎN RKKA

Am atins deja subiectul represiunii, dar aș dori să mă opresc asupra acestui subiect mai detaliat. Cei mai proeminenți teoreticieni sovietici și practicanții afacerilor militare, care au avut curajul să-și apere opiniile, au fost declarați dușmani ai poporului și distruși.

Imagine
Imagine

Pentru a nu fi neîntemeiat, voi cita pe scurt astfel de cifre din raportul șefului Direcției pentru statul major al Armatei Roșii a Comisarului de Apărare al Poporului al URSS EA Shchadenko „Despre lucrarea pentru 1939” din 5 mai, 1940. Conform acestor date, în 1937, doar din armată, fără a lua în calcul Forțele Aeriene și Marina, 18.658 de persoane au fost concediate, sau 13,1% din salarizarea personalului său de comandă. Dintre acestea, 11.104 persoane au fost demise din motive politice, iar 4.474 au fost arestate. În 1938, numărul concediaților se ridica la 16 362 de persoane, sau 9, 2%, din salarizarea comandanților Armatei Roșii. Dintre acestea, 7.718 persoane au fost demise din motive politice, iar alte 5.032 au fost arestate. În 1939, doar 1.878 de persoane au fost concediate, adică 0,7% din salarizarea personalului de comandă și doar 73 de persoane au fost arestate. Astfel, în trei ani, doar forțele terestre au pierdut 36.898 de comandanți, dintre care 19.106 au fost demiși din motive politice, iar alte 9.579 de persoane au fost arestate. Adică, pierderile directe rezultate din represiune doar în forțele terestre s-au ridicat la 28.685 de persoane, motivele demiterii a încă 4.048 de persoane au fost beția, decăderea morală și furtul. Alte 4.165 de persoane au fost eliminate de pe liste din cauza decesului, dizabilității sau bolii.

Există axiome care au fost testate de zeci de ani în toate armatele lumii: un plutonier mediu poate fi instruit în 3-5 ani; comandant de companie - în 8-12 ani; comandant de batalion - în 15-17 ani; comandant de regiment - în 20-25 de ani. Pentru generali și mareșali în general, în special condiții excepționale.

Represiunile din anii 30 au afectat toți ofițerii Armatei Roșii. Dar, mai presus de toate, au decapitat-o. Acesta este un cuvânt foarte precis - „decapitat”. Din cuvântul „cap”. Numărul celor reprimați este pur și simplu uimitor:

60% dintre mareșali, 100% comandanți de armată de gradul 1, 100% comandanți de armată de gradul doi, 88% dintre comandanții corpului (și dacă ne gândim că unii dintre cei nou numiți au fost și ei reprimați - în general, 135%!)

83% din comandanții de divizie, 55% din comandanții de brigadă.

A existat doar o groază liniștită în marină:

100% din flagship-urile flotei de rangul I, 100% din flagship-urile flotei de rangul II, 100% flagship-uri de rangul 1, 100% din flagship-urile de rangul II …

Situația cu personalul de comandă din Armata Roșie a devenit dezastruoasă. În 1938, lipsa personalului de comandă a ajuns la 34%! Doar armata regulată avea nevoie de 93 de mii de comandanți, lipsa rezervelor se apropia de 350 de mii de oameni. În aceste condiții, a fost necesar să se întoarcă mulți care au fost concediați „pentru politică” în rândurile armatei, în 1937-39. 11.178 de persoane au fost reabilitate și reintegrate în armată, 9.247 dintre aceștia au fost pur și simplu demiși drept „politicieni” și alți 1.457 de oameni care fuseseră deja arestați și anchetați erau în curs de desfășurare.

Astfel, pierderile irecuperabile ale personalului de comandă al forțelor terestre ale URSS timp de trei ani pașnici s-au ridicat la 17.981 de persoane, dintre care aproximativ 10 mii de oameni au fost împușcați.

Timp de doi ani, Forțele Armate ale URSS au pierdut iremediabil 738 de comandanți, cu rangurile corespunzătoare celor ale generalilor. Este mult, sau puțin? Pentru comparație: în timpul celui de-al doilea război mondial, 416 generali și amirali sovietici au fost uciși și au murit din diferite motive. Dintre aceștia, 79 au murit de boli, 20 au murit în accidente și dezastre, trei s-au sinucis și 18 au fost împușcați. Astfel, pierderile de luptă pur au cauzat moartea imediată a 296 de reprezentanți ai generilor noștri. În plus, au fost capturați 77 de generali sovietici, dintre care 23 au murit și au murit, dar au fost deja luați în considerare în cifrele anterioare. În consecință, pierderile irecuperabile de luptă ale celui mai înalt personal de comandă al URSS s-au ridicat la 350 de persoane. Se pare că, în doar doi ani de represiune, „declinul” lor a fost de două ori mai mare decât în patru ani a celui mai teribil măcinător de carne sângeros.

Cei care erau la îndemână - așa-numiții „promovați” au fost numiți în funcțiile represaliilor. De fapt, după cum a spus comandantul NV Kuibyshev (comandantul trupelor districtului militar transcaucazian) la o ședință a Consiliului militar din 21 noiembrie 1937, acest lucru a dus la faptul că căpitanii comandau trei divizii ale districtului său, una dintre ele a comandat anterior o baterie. O divizie era comandată de un maior, care anterior fusese profesor la o școală militară. O altă divizie era comandată de un maior, care anterior fusese șeful aprovizionărilor economico-militare ale diviziei. La o întrebare din partea publicului: „Unde s-au dus comandanții?” În termeni moderni, ei au fost pur și simplu arestați. Comandantul simplu al corpului Nikolai Vladimirovici Kuibișev, care a izbucnit ACEST, a fost arestat la 2 februarie 1938 și împușcat șase luni mai târziu.

Represiunile nu au provocat doar pierderi sensibile cadrelor de comandă, dar au afectat nu mai puțin sever moralul și disciplina personalului. În Armata Roșie, a început o adevărată orgie de „dezvăluiri” a comandanților superiori cu grade inferioare: aceștia au raportat atât din motive ideologice, cât și din motive pur materialiste (în speranța că vor prelua postul de șef). La rândul lor, comandanții superiori și-au redus exactitatea în raport cu subordonații lor, temându-se în mod justificat de nemulțumirea lor. Acest lucru, la rândul său, a dus la o scădere și mai mare a disciplinei. Cea mai gravă consecință a valului de represiune a fost reticența multor comandanți sovietici din toate gradele de a lua inițiativa din teama consecințelor represive pentru eșecul lor. Nimeni nu a vrut să fie acuzat de „sabotaj” și „voluntarism”, cu toate consecințele care au urmat. A fost mult mai ușor și mai sigur să executați cu stupiditate comenzile emise de sus și să așteptați pasiv noile linii directoare. Acest lucru a jucat o glumă crudă cu armata noastră, mai ales în etapa inițială a celui de-al doilea război mondial. Eu și nimeni altcineva nu pot spune că liderii militari distruși de Stalin ar putea cel puțin opri ofensiva Wehrmacht. Dar erau puternici, cel puțin prin faptul că aveau independență și nu se temeau să-și exprime opinia. Totuși, se pare că, în orice caz, ar fi fost evitate zeci de mii de victime și o astfel de înfrângere asurzitoare pe care Armata Roșie a suferit-o în bătăliile de frontieră. La sfârșitul anilor 30, Stalin știa că comandanții armatei erau împărțiți în susținătorii lui Voroshilov și Tuhachevski. Pentru a elimina divizarea în conducerea militară, Stalin a trebuit să facă o alegere între loialitatea personală a vechilor săi tovarăși de armă și reprezentanții „noii inteligențe militare”.

NIVEL DE ANTRENARE A ECHIPEI

În legătură cu reorganizarea și o creștere accentuată a numărului Forțelor Armate ale URSS, precum și în legătură cu „epurările” dinainte de război, nivelul de pregătire al comandanților tactici sovietici și, în special, nivelul de pregătire operațională a personalului superior de comandă al Armatei Roșii, a scăzut brusc.

Imagine
Imagine

Formarea rapidă de noi unități și mari formațiuni ale Armatei Roșii a condus la promovarea masivă la cele mai înalte poziții de comandă a comandanților și ofițerilor de stat major, a căror creștere a carierei a fost rapidă, dar de multe ori slab fundamentată, ceea ce a fost declarat de către comisarul popular al apărării în directiva nr. 503138 / op din

25.01.1941:

„1. Experiența războaielor, campaniilor, excursiilor și exercițiilor recente a arătat o pregătire operațională scăzută a celui mai înalt personal de comandă, a cartierului general militar, a armatei și a direcțiilor din prima linie …

Statul major de comandă … nu posedă încă metoda de evaluare corectă și completă a situației și de luare a deciziilor în conformitate cu planul comandamentului superior …

Cartierele generale, armata și direcțiile de front … au doar cunoștințe inițiale și o înțelegere superficială a naturii operațiunii moderne a armatei și a frontului.

Este clar că, cu un astfel de nivel de pregătire operațională a personalului și statelor superioare de comandă, NU este posibil să se bazeze pe succesul decisiv într-o operațiune modernă.

[…]

d) toate direcțiile armatei … până la 1 iulie, pentru a finaliza studiul și testarea operațiunii ofensive a armatei, până la 1 noiembrie - operațiunea defensivă."

[TsAMO F.344 Op.5554 D.9 L.1-9]

Situația a fost, de asemenea, rea cu comandanții de la nivel operațional-strategic, care în exerciții mari nu au acționat NICIODATĂ ca stagiari, ci doar ca lideri. Acest lucru se aplică în primul rând comandanților nou numiți ai districtelor militare de frontieră, care urmau să se întâlnească față în față cu Wehrmacht-ul complet desfășurat în vara anului 1941.

KOVO (districtul militar special din Kiev) timp de 12 ani a fost condus de I. Yakir, care a fost ulterior împușcat. Apoi, districtul a fost comandat de Timoșenko, Jukov și numai din februarie 1941 - de colonelul general M. P. Kirponos. Comandând cea de-a 70-a SD în timpul campaniei finlandeze, a primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice pentru distincția diviziei sale în capturarea Vyborg. La o lună după sfârșitul „Războiului de iarnă” a fost la comanda corpului, iar șase luni mai târziu - districtul militar din Leningrad. Și în spatele umerilor lui Mihail Petrovici se află cursurile de instructori ale școlii de pușcă de ofițeri Oranienbaum, școala de paramedici militari, serviciu ca paramedic de companie în fața primului război mondial. În Armata Roșie, a fost comandant de batalion, șef de stat major și comandant de regiment. În 1922, a absolvit școala „stelelor inimilor” din Kiev, după care a devenit șeful acesteia. În 1927 a absolvit Academia Militară a Armatei Roșii. Frunze. A ocupat funcția de șef de cabinet al 51-a SD, din 1934 șeful și comisarul militar al școlii de infanterie din Kazan. Judecând după palmares, Mikhail Petrovich, în ciuda curajului său personal indubitabil, pur și simplu nu avea experiență în gestionarea unei formațiuni militare atât de mari ca un district militar (apropo, cel mai puternic din URSS!)

Imagine
Imagine

Puteți compara Kirponos cu omologul său. Feldmareșalul Karl Rudolf Gerd von Rundstedt a devenit locotenent în 1893, a intrat în academia militară în 1902, a servit în Statul Major general din 1907 până în 1910, a încheiat Primul Război Mondial ca maior, în calitate de șef de stat major al corpului (în acel moment Kirponos era încă la comanda unui batalion). În 1932 a fost avansat la generalul infanteriei și a comandat Grupul 1 Armată (mai mult de jumătate din personalul Reichswehr). În cursul campaniei poloneze, el a condus GA „Sud” în componența a trei armate, care au dat lovitura principală. În timpul războiului din vest, el a comandat GA „A” format din patru armate și un grup de tancuri, care au jucat un rol cheie în victoria Wehrmacht-ului.

Postul de comandant al ZAPOVO, care la un moment dat era condus de executatul I. P. Uborevich, din iunie 1940 a fost preluat de generalul armatei D. G. Pavlov. Dmitri Grigorievici s-a oferit voluntar pentru front în 1914, a primit gradul de subofițer superior, în 1916 a fost luat prizonier rănit. În Armata Roșie din 1919, comandant de pluton, escadrilă, asistent comandant de regiment. În 1920 a absolvit cursurile de infanterie Kostroma, în 1922 - Omsk Higher Kavshkol, în 1931 - Cursurile academice ale Academiei Tehnice Militare din RKKA numită după V. I. Dzerzhinsky, din 1934 - comandantul brigăzii mecanizate. A luat parte la lupte la calea ferată chineză de est și în Spania, unde a obținut titlul de GSS. Din august 1937 la locul de muncă în ABTU al Armatei Roșii, în noiembrie al aceluiași an a devenit șeful ABTU. În timpul campaniei finlandeze, el a inspectat trupele NWF. Cu acest bagaj, eroul războiului spaniol a fost numit comandant al districtului militar special occidental.

Și i s-a opus feldmarșalul Fyodor von Bock, care a devenit locotenent în 1898. În 1912 a absolvit academia militară, iar odată cu izbucnirea primului război mondial, a devenit șeful departamentului de operațiuni al corpului de infanterie, în mai 1915 a fost transferat la sediul armatei a 11-a. A încheiat războiul ca șef al departamentului de operațiuni al unui grup armat cu gradul de maior. În 1929, a fost general general, comandant al diviziei 1 cavalerie, în 1931, șeful districtului militar Stettin. Din 1935 a comandat Grupul 3 Armată. În războiul cu Polonia, a condus GA „Nord” ca parte a două armate. În Franța - comandantul GA "B", care a inclus 2, apoi 3 armate și un grup de tancuri.

Comandantul PribOVO F. I. Kuznetsov. În 1916 a absolvit școala de ofițeri de mandat. Plutonier, apoi șef al unei echipe de cercetași. În Armata Roșie din 1918, comandant de companie, apoi batalion și regiment. În 1926 a absolvit Academia Militară a Armatei Roșii. Frunze, iar în 1930 - Cursuri de pregătire avansată pentru cel mai înalt personal comandant de sub ea. Din februarie 1933, șeful Moscovei, ulterior - școala de infanterie Tambov. Din 1935, a condus departamentul de tactică generală al Academiei Militare. Frunze. Din 1937, profesor superior de tactică de infanterie, apoi șef al departamentului de tactică din aceeași academie. În calitate de comandant adjunct al Flotei Baltice în septembrie 1939, a participat la campania de „eliberare” din vestul Belarusului. Din iulie 1940 - șeful Academiei Statului Major General al Armatei Roșii, în august a fost numit comandant al districtului militar al Caucazului de Nord, iar în decembrie a aceluiași an - comandantul PribOVO. Dintre toți cei trei comandanți, Fiodor Isidorovici era cel care avea cea mai bună pregătire teoretică, dar în mod clar îi lipsea experiența în conducerea practică a trupelor.

Adversarul său - comandantul GA "Sever" Wilhelm Josef Franz von Leeb a intrat în regimentul 4 bavarez ca voluntar în 1895, din 1897 a fost locotenent. În 1900 a participat la suprimarea revoltei de box din China, după ce a absolvit academia militară în 1909 a servit în Statul Major General, apoi a comandat o baterie de artilerie. Din martie 1915 - șef de stat major al diviziei a 11-a de infanterie bavareză. A absolvit Primul Război Mondial ca maior în funcția de șef al logisticii unui grup armat. În 1930 - locotenent general, comandant al Diviziei a 7-a de infanterie și în același timp comandantul districtului militar bavarez. În 1933, comandant al Grupului 2 Armată. Comandant al Armatei 12 din 1938. A participat la ocupația Sudetelor. În campania franceză, el a comandat GA „C”.

În contrast, nivelul de pregătire, calificări, serviciu și experiență de luptă dintre comandanții opuși, în opinia mea, este evident. O școală utilă pentru liderii militari germani menționați anterior a fost progresul lor consecvent în carieră. Au reușit pe deplin să practice arta grea de a planifica acțiuni de luptă și de a comanda trupele într-un război modern de manevră împotriva unui inamic bine echipat. Pe baza rezultatelor obținute în lupte, germanii au adus îmbunătățiri importante structurii subunităților, unităților și formațiunilor lor, manualelor de luptă și metodelor de instruire a trupelor.

Comandanții noștri, ridicați peste noapte de la comandant divizional la lider de mase uriașe de trupe, s-au simțit clar nesiguri în aceste poziții înalte. Un exemplu al predecesorilor lor nefericiți a atârnat în mod constant peste ei ca sabia lui Domocles. Au urmat orbește instrucțiunile lui JV Stalin, iar încercările timide ale unora dintre ei de a arăta independență în abordarea problemelor creșterii pregătirii trupelor pentru un atac german au fost suprimate „de sus”.

Acest articol nu vizează în niciun caz denigrarea Armatei Roșii. Există pur și simplu o părere că Armata Roșie dinainte de război era puternică și puternică, totul era în regulă: existau o mulțime de tancuri, avioane și puști cu arme. Cu toate acestea, acest lucru a umbrit cele mai grave probleme din Armata Roșie de dinainte de război, unde cantitatea, din păcate, nu s-a transformat în calitate. A fost nevoie de doi ani și jumătate de luptă intensă și sângeroasă cu cea mai puternică armată din lume pentru ca forțele noastre armate să devină ceea ce le cunoaștem în anul victorios din 1945!

Recomandat: